Alfabeto manual, verbos de concordancia y protocolo de atención a personas sordas adaptado a distintos tipos de servicios de atención público o privado.
Asistentes de administración y personal de atención de público en servicios sociales y públicos.
Aplicar técnicas básicas de Lengua de Señas Chilena en servicios sociales y públicos en apoyo a funciones administrativas.
Aplicar técnicas básicas de Lengua de Señas Chilena en servicios sociales y públicos en apoyo a funciones administrativas.
Asistentes de administración y personal de atención de público en servicios sociales y públicos.
Requisito de ingreso: Nociones básicas de necesidades educativas especiales permanentes.
Módulo 1 · Comunicación inicial con recursos viso-gestuales
La lengua de señas como lengua. Variaciones lingüísticas. Componentes del signo. Expresión corporal y facial. Alfabeto manual. Saludos y preguntas.
Módulo 2 · Verbos en el espacio gestual-visual
Verbos de uso general en el ámbito social y público. Números. Personas y miembros de la familia. Personal de atención. Uso del plural.
Módulo 3 · Referencia y orientación en el espacio
Referencia pronominal. Instituciones y lugares de la ciudad. Ubicación en sala y en plano. Dramatizaciones y juegos de rol. Protocolo de atención de personas sordas.
Clases expositivo-participativas con apoyo audiovisual, seguidas de trabajo práctico grupal supervisado por el relator.
Manual del curso con léxico y gramática de Lengua de Señas Chilena, más videos modelo.
Aplicar técnicas básicas de Lengua de Señas Chilena en servicios sociales y públicos en apoyo a funciones administrativas.
Comunicación inicial con recursos viso-gestuales
Verbos en el espacio gestual-visual
Referencia y orientación en el espacio
Presentación de contenidos con apoyo audiovisual y preguntas en turnos asignados por el facilitador.
Trabajo grupal sobre situaciones reales del contexto de los participantes, con pautas de trabajo entregadas por el relator.
Aplicación práctica de los procedimientos aprendidos, supervisada en todo momento.
Lista de cotejo aplicada durante las actividades prácticas, con exigencia mínima de nota 5,0 y asistencia del 75%.
Néstor Saglie González
Curso presencial de 16 horas cronológicas para 30 participantes, impartido por Hy EDUCA, Organismo Técnico de Capacitación certificado bajo NCh2728:2015, Resolución SENCE 11359. Asistencia mínima del 75% y aprobación según los criterios de evaluación del programa.
Identificación temprana, evaluación interdisciplinaria, planificación del cuidado y apoyo a familias en NANEAS.
Ver y solicitarPrograma para equipos médicos de centros hospitalarios: evaluación integral del adulto mayor, demencias neurodegenerativas y programas de estimulación cognitiva.
Ver y solicitarSignos de alarma, baterías de evaluación y pautas de apoyo interdisciplinario para el aula de clases.
Ver y solicitarDos jornadas para compartir experiencias, fortalecer capacidades de liderazgo y gestión, y promover prácticas innovadoras en…
Antofagasta Ver la jornada →Prevención, contención y ruta de actuación ante violencia escolar, bullying y desregulación emocional/conductual.
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