Técnicas Básicas de Lengua de Señas Chilena para Servicios Públicos
Alfabeto manual, verbos de concordancia y protocolo de atención a personas sordas adaptado a distintos tipos de servicios de atención público o privado.
Ver y solicitarDos jornadas para compartir experiencias, fortalecer capacidades de liderazgo y gestión, y promover prácticas innovadoras en la red educativa de la comuna.
Equipos de gestión de los establecimientos de la red CMDS Antofagasta: cuatro participantes por establecimiento, incluyendo dirección, UTP, PIE y convivencia escolar.

La red CMDS reúne experiencias de gestión que rara vez salen del establecimiento donde nacieron. Este encuentro las pone en común: equipos directivos, UTP, PIE y convivencia escolar presentan prácticas que están dando resultado, y el resto del sistema las analiza para ver qué es transferible a su propia realidad.
No es una capacitación con una evaluación formal. Es una instancia entre pares, con moderación experta, donde el valor lo aportan las mismas unidades educativas de Antofagasta.
La red CMDS reúne experiencias de gestión que rara vez salen del establecimiento donde nacieron. Este encuentro las pone en común.
Equipos directivos, UTP, PIE y convivencia escolar presentan prácticas que están dando resultado, y el resto del sistema las analiza para ver qué es transferible a su propia realidad. No es una capacitación de arriba hacia abajo: el valor lo aportan las mismas unidades educativas de la comuna.
Equipos de gestión de todos los establecimientos de la red CMDS Antofagasta.
La invitación considera cuatro participantes del equipo de gestión por establecimiento, incluyendo dirección, unidad técnico pedagógica, programa de integración escolar y encargados de convivencia escolar.
Auditorio del Complejo Deportivo Escolar Municipal, Antofagasta.
Jueves 3 de septiembre de 15:00 a 18:00 horas.
Viernes 4 de septiembre de 08:30 a 13:30 horas.
Durante ambas jornadas se ofrece coffee break. La segunda jornada abre con inscripción a las 08:30.
Compartir y analizar prácticas innovadoras de liderazgo y gestión directiva desarrolladas en la red CMDS, identificando factores de éxito y posibilidades de transferencia a otros establecimientos de la comuna.
Experiencias de gestión directiva y liderazgo pedagógico que están dando resultado en establecimientos de la red.
Factores de éxito de cada práctica presentada, con moderación reflexiva entre pares.
Posibilidades de adaptación de cada práctica a la realidad de otros establecimientos de la comuna.
El trabajo de las unidades educativas que expusieron, mediante galardones y reconocimientos institucionales.
Auditorio del Complejo Deportivo Escolar Municipal
Antofagasta
Abrir en Google MapsTe llevamos la ruta desde tu ubicación en la app de mapas de tu teléfono.
Cada unidad educativa expone su práctica: qué hicieron, cómo lo implementaron y qué resultados observaron.
Un moderador experto ordena los aprendizajes y hace explícitos los factores de éxito de cada experiencia.
Trabajo por equipos sobre qué elementos de lo presentado son transferibles a la realidad de cada establecimiento.
Entrega de galardones a los equipos expositores, como señal institucional de valoración de su trabajo.

Carlos Concha Albornoz
Profesor de Historia y Geografía · Magíster en Administración Educacional · Consultor en políticas educativas
Fue Director del Magíster en Gestión y Dirección Escolar de la Universidad Alberto Hurtado y Director de su Escuela de Educación Continua. En el Ministerio de Educación se desempeñó como Jefe de la División de Educación General y como Secretario Técnico de Educación Pública, y participó en la preparación del Programa Chile Califica. Mantiene vínculos académicos y de investigación con la UNAB y la USS.





Las mejores prácticas de la red ya existen. Lo que falta es ponerlas en común.
Actividad ejecutada por Hy EDUCA, Organismo Técnico de Capacitación certificado bajo NCh2728:2015, Resolución SENCE 11359, por encargo de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Antofagasta. Se entrega certificado de participación a quienes cumplan la asistencia mínima del 75% establecida en el reglamento del participante.
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