Las estrategias de autorregulación emocional y conductual son hoy una necesidad urgente en las comunidades educativas que acompañan a estudiantes con autismo. Este curso entrega herramientas teóricas y prácticas para comprender, prevenir y acompañar la desregulación emocional y conductual (DEC), entendiéndola como la expresión de necesidades de apoyo no cubiertas y no como una conducta a corregir.
A través de un enfoque neuroafirmativo y centrado en la persona, alineado con la Ley N° 21.545 y la Circular N° 586, se trabaja la identificación temprana de señales de activación, el continuo de apoyos y la corregulación, y el diseño de protocolos de actuación, recuperación y aprendizaje institucional en el contexto escolar.
Contenidos principales:
- La desregulación como estado y no como rasgo: lectura funcional de la conducta.
- Señales precursoras, gatillantes, barreras y factores protectores.
- Eje preventivo del PAEC y ajustes del entorno.
- Continuo de apoyo en cinco fases y estrategias de corregulación.
- Protocolo de actuación, registro objetivo, retorno y reparación.
El curso está orientado a docentes, educadores diferenciales, asistentes de la educación, equipos PIE y de convivencia escolar, profesionales de la salud y la inclusión, y también a madres, padres y cuidadores que buscan construir entornos más seguros, predecibles y respetuosos de la neurodiversidad.
Al finalizar este curso serás capaz de:
- Interpretar la desregulación emocional y conductual desde las necesidades de apoyo de cada estudiante.
- Identificar señales tempranas y aplicar ajustes preventivos en el aula y el establecimiento.
- Acompañar una crisis con estrategias de corregulación según su fase.
- Aplicar y mejorar protocolos de actuación, registro y recuperación en tu comunidad educativa.
Inscríbete y forma parte de una comunidad comprometida con una educación inclusiva que comprende, previene y acompaña, en lugar de sancionar.
MÓDULO 1: COMPRENDER LA DESREGULACIÓN DESDE LAS NECESIDADES DE APOYO
UNIDADES:
- De la etiqueta a la comprensión: la desregulación como estado y no como rasgo.
- Situaciones emocionalmente desafiantes: demanda del entorno versus capacidad de respuesta.
- Lectura funcional de la conducta: antecedente, conducta, función y consecuencia.
- Meltdown y shutdown: diferencias y respuestas adecuadas.
- Errores frecuentes: moralización, confrontación, sobredemanda y respuesta punitiva (Ley N° 21.545).
MÓDULO 2: PREVENCIÓN E IDENTIFICACIÓN TEMPRANA
UNIDADES:
- Línea base y señales precursoras de la desregulación.
- Gatillantes: comunicación, sensorialidad, predictibilidad, transiciones, demanda académica y fatiga o dolor.
- Barreras y factores protectores en el entorno escolar.
- Ficha preventiva y ajustes del entorno.
- Eje preventivo del PAEC (Circular N° 586) y trabajo con la familia.
MÓDULO 3: CONTINUO DE APOYO Y CORREGULACIÓN
UNIDADES:
- Las cinco fases del continuo: prevención y línea base, activación inicial, escalamiento, alta intensidad o riesgo y recuperación.
- Corregulación: modular el lenguaje, reducir demandas y ofrecer acompañamiento sensorial.
- Distribución de roles ante una situación de alta intensidad.
- Interacción física excepcional: condiciones y límites (art. 20, Ley N° 21.545).
MÓDULO 4: PROTOCOLO, RECUPERACIÓN Y APRENDIZAJE INSTITUCIONAL
UNIDADES:
- Activación del protocolo y cadena de comunicación.
- Registro objetivo del episodio, sin juicios de valor.
- Coordinación con la familia como fuente activa de conocimiento.
- Retorno, reparación ajustada y diferencia entre falta disciplinaria y manifestación de la condición.
- Aprendizaje institucional y actualización del PAEC.
Metodología del Curso
El curso se desarrollará en modalidad 100% Online a través de un aula virtual de aprendizaje basada en la plataforma Moodle, que permitirá al estudiante acceder de forma flexible y autogestionada a todos los recursos del programa.
El diseño instruccional combina diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje para promover una experiencia formativa integral:
🎥 Cápsulas de video asincrónicas:
Cada unidad de aprendizaje contará con clases grabadas por expertos/as, disponibles en la plataforma, que permiten revisar los contenidos con autonomía y según el ritmo del estudiante.
📚 Lectura de textos obligatorios y complementarios:
Los contenidos estarán acompañados por material bibliográfico descargable y lecturas clave para profundizar la comprensión teórica y contextual.
💬 Foros de participación colaborativa:
Cada módulo incluye un foro práctico obligatorio, diseñado como espacio de reflexión, análisis y discusión temática. Estos foros propician el intercambio de experiencias entre estudiantes y la interacción permanente con el relator, profesor o tutor a cargo.
📝 Evaluación por módulo:
Al finalizar cada módulo, el estudiante deberá rendir un cuestionario teórico de 10 preguntas de selección múltiple, que representa el 70% de la nota parcial. La participación en el foro práctico evaluativo corresponderá al 30% restante, sumando así una evaluación integral por módulo.
⏳ Distribución Horaria Total del Curso
| Actividad | Horas |
|---|---|
| Participación en plataforma e-learning | 20 hrs |
| Trabajo autónomo del alumno/a | 30 hrs |
| Total de horas cronológicas | 50 hrs |
💳 Financiamiento y Medios de Pago
🎉 ¡Matrícula SIN COSTO!
📌 Solo realizas un pago único, el cual incluye la certificación oficial.
✅ Sin mensualidades ni cobros adicionales.
💰 Valores del Curso
🟡 Valor normal: $99.600 CLP
🟢 Valor promocional: $49.800 CLP (hasta agotar cupos disponibles)
🌎 Valor internacional: USD $50
(válido para inscripciones fuera de Chile)
🔐 Medios de pago habilitados
🔗 Transferencia Electrónica (Chile)
🏦 Banco BCI – Cuenta Corriente N° 54005523
👤 Titular: HYPERPRAXIS LTDA.
📌 RUT: 76.162.554-3
📩 Mail: contabilidad@hyperpraxis.net
💳 Transbank – WebPay (Chile)
✅ Paga con tarjeta de débito o crédito
🧾 Hasta 12 cuotas sin interés con tarjetas bancarias. 🔐 Transacción segura vía WebPay
🌍 PayPal (Internacional)
💳 Pago con tarjeta de crédito
🌐 Disponible para participantes de países fuera de Chile
🔗 Cuenta vinculada: contacto@hyperpraxis.cl
🎓 Proceso de Certificación:
Relator/a por confirmar
Próximamente publicaremos la información del equipo docente de este curso.
| Apertura | Acceso inmediato al aula virtual |
|---|---|
| Duración: | Avanza a tu ritmo. Certificación al terminar. 12 meses de respaldo |
| Modalidad: | Clases asincrónicas (aula virtual de aprendizaje). Online. Con tutor/a en cada módulo de aprendizaje |
| Certificado: | Grupo Hyperpraxis Chile |
| Patrocinador: | Fundación Chile Aprende (Chi) |
Hay existencias
(CLP) El precio original era: $ 99.800.$ 49.800El precio actual es: $ 49.800.
Hay existencias
Las estrategias de autorregulación emocional y conductual son hoy una necesidad urgente en las comunidades educativas que acompañan a estudiantes con autismo. Este curso entrega herramientas teóricas y prácticas para comprender, prevenir y acompañar la desregulación emocional y conductual (DEC), entendiéndola como la expresión de necesidades de apoyo no cubiertas y no como una conducta a corregir.
A través de un enfoque neuroafirmativo y centrado en la persona, alineado con la Ley N° 21.545 y la Circular N° 586, se trabaja la identificación temprana de señales de activación, el continuo de apoyos y la corregulación, y el diseño de protocolos de actuación, recuperación y aprendizaje institucional en el contexto escolar.
Contenidos principales:
- La desregulación como estado y no como rasgo: lectura funcional de la conducta.
- Señales precursoras, gatillantes, barreras y factores protectores.
- Eje preventivo del PAEC y ajustes del entorno.
- Continuo de apoyo en cinco fases y estrategias de corregulación.
- Protocolo de actuación, registro objetivo, retorno y reparación.
El curso está orientado a docentes, educadores diferenciales, asistentes de la educación, equipos PIE y de convivencia escolar, profesionales de la salud y la inclusión, y también a madres, padres y cuidadores que buscan construir entornos más seguros, predecibles y respetuosos de la neurodiversidad.
Al finalizar este curso serás capaz de:
- Interpretar la desregulación emocional y conductual desde las necesidades de apoyo de cada estudiante.
- Identificar señales tempranas y aplicar ajustes preventivos en el aula y el establecimiento.
- Acompañar una crisis con estrategias de corregulación según su fase.
- Aplicar y mejorar protocolos de actuación, registro y recuperación en tu comunidad educativa.
Inscríbete y forma parte de una comunidad comprometida con una educación inclusiva que comprende, previene y acompaña, en lugar de sancionar.
MÓDULO 1: COMPRENDER LA DESREGULACIÓN DESDE LAS NECESIDADES DE APOYO
UNIDADES:
- De la etiqueta a la comprensión: la desregulación como estado y no como rasgo.
- Situaciones emocionalmente desafiantes: demanda del entorno versus capacidad de respuesta.
- Lectura funcional de la conducta: antecedente, conducta, función y consecuencia.
- Meltdown y shutdown: diferencias y respuestas adecuadas.
- Errores frecuentes: moralización, confrontación, sobredemanda y respuesta punitiva (Ley N° 21.545).
MÓDULO 2: PREVENCIÓN E IDENTIFICACIÓN TEMPRANA
UNIDADES:
- Línea base y señales precursoras de la desregulación.
- Gatillantes: comunicación, sensorialidad, predictibilidad, transiciones, demanda académica y fatiga o dolor.
- Barreras y factores protectores en el entorno escolar.
- Ficha preventiva y ajustes del entorno.
- Eje preventivo del PAEC (Circular N° 586) y trabajo con la familia.
MÓDULO 3: CONTINUO DE APOYO Y CORREGULACIÓN
UNIDADES:
- Las cinco fases del continuo: prevención y línea base, activación inicial, escalamiento, alta intensidad o riesgo y recuperación.
- Corregulación: modular el lenguaje, reducir demandas y ofrecer acompañamiento sensorial.
- Distribución de roles ante una situación de alta intensidad.
- Interacción física excepcional: condiciones y límites (art. 20, Ley N° 21.545).
MÓDULO 4: PROTOCOLO, RECUPERACIÓN Y APRENDIZAJE INSTITUCIONAL
UNIDADES:
- Activación del protocolo y cadena de comunicación.
- Registro objetivo del episodio, sin juicios de valor.
- Coordinación con la familia como fuente activa de conocimiento.
- Retorno, reparación ajustada y diferencia entre falta disciplinaria y manifestación de la condición.
- Aprendizaje institucional y actualización del PAEC.
Metodología del Curso
El curso se desarrollará en modalidad 100% Online a través de un aula virtual de aprendizaje basada en la plataforma Moodle, que permitirá al estudiante acceder de forma flexible y autogestionada a todos los recursos del programa.
El diseño instruccional combina diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje para promover una experiencia formativa integral:
🎥 Cápsulas de video asincrónicas:
Cada unidad de aprendizaje contará con clases grabadas por expertos/as, disponibles en la plataforma, que permiten revisar los contenidos con autonomía y según el ritmo del estudiante.
📚 Lectura de textos obligatorios y complementarios:
Los contenidos estarán acompañados por material bibliográfico descargable y lecturas clave para profundizar la comprensión teórica y contextual.
💬 Foros de participación colaborativa:
Cada módulo incluye un foro práctico obligatorio, diseñado como espacio de reflexión, análisis y discusión temática. Estos foros propician el intercambio de experiencias entre estudiantes y la interacción permanente con el relator, profesor o tutor a cargo.
📝 Evaluación por módulo:
Al finalizar cada módulo, el estudiante deberá rendir un cuestionario teórico de 10 preguntas de selección múltiple, que representa el 70% de la nota parcial. La participación en el foro práctico evaluativo corresponderá al 30% restante, sumando así una evaluación integral por módulo.
⏳ Distribución Horaria Total del Curso
| Actividad | Horas |
|---|---|
| Participación en plataforma e-learning | 20 hrs |
| Trabajo autónomo del alumno/a | 30 hrs |
| Total de horas cronológicas | 50 hrs |
💳 Financiamiento y Medios de Pago
🎉 ¡Matrícula SIN COSTO!
📌 Solo realizas un pago único, el cual incluye la certificación oficial.
✅ Sin mensualidades ni cobros adicionales.
💰 Valores del Curso
🟡 Valor normal: $99.600 CLP
🟢 Valor promocional: $49.800 CLP (hasta agotar cupos disponibles)
🌎 Valor internacional: USD $50
(válido para inscripciones fuera de Chile)
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🏦 Banco BCI – Cuenta Corriente N° 54005523
👤 Titular: HYPERPRAXIS LTDA.
📌 RUT: 76.162.554-3
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Relator/a por confirmar
Próximamente publicaremos la información del equipo docente de este curso.
| Apertura | Acceso inmediato al aula virtual |
|---|---|
| Duración: | Avanza a tu ritmo. Certificación al terminar. 12 meses de respaldo |
| Modalidad: | Clases asincrónicas (aula virtual de aprendizaje). Online. Con tutor/a en cada módulo de aprendizaje |
| Certificado: | Grupo Hyperpraxis Chile |
| Patrocinador: | Fundación Chile Aprende (Chi) |
Hay existencias
(CLP) El precio original era: $ 99.800.$ 49.800El precio actual es: $ 49.800.
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