Médicos generales e infantoadolescentes, quienes desempeñan un rol clave en la evaluación clínica inicial, diagnóstico diferencial, derivación oportuna y seguimiento de pacientes con condiciones del neurodesarrollo. Enfermeras y técnicos en enfermería (TENS), por su rol fundamental en la ejecución de controles de salud, acompañamiento durante procedimientos clínicos y apoyo emocional en la atención directa. Kinesiólogos y terapeutas ocupacionales, quienes pueden colaborar en la adaptación de espacios, abordajes sensoriales y estrategias de autorregulación. Psicólogos y fonoaudiólogos, responsables de la evaluación del desarrollo, intervenciones de comunicación, regulación conductual y orientación familiar. Trabajadores/as sociales, como agentes facilitadores del acceso a derechos, contención psicosocial y articulación con redes comunitarias e institucionales. Administradores, directores y coordinadores de centros de salud, quienes tienen la responsabilidad de liderar los procesos de implementación, asignación de recursos, gestión del cambio organizacional y evaluación de resultados de las Salas TEA.

Aplicar a funcionarios de los equipos de salud, herramientas y estrategias en la planificación, habilitación y funcionamiento de Salas TEA en APS, desarrollando competencias técnicas y habilidades prácticas necesarias para brindar una atención integral y de calidad a población con necesidades especiales de atención de salud.

Se desarrollará a través de un aula virtual de aprendizaje, mediante la plataforma Moodle, con una modalidad 100 % Online. El diseño instruccional implementado estará guiado por revisión de cápsulas de video grabadas por cada unidad de aprendizaje, así mismo de la lectura autogestionada de textos obligatorios y complementarios que estarán a disposición en la plataforma. El alumno/a deberá participar en foros que se desarrollarán como espacios colaborativos propendiendo a la: reflexión, análisis y discusión de temáticas para una posterior revisión en interacción permanente con el relator/profesor/tutor. Finalmente cada módulo tendrá un Cuestionario de evaluación teórica de 10 preguntas de selección múltiple para medir la apropiación de los aprendizajes correspondiente al 70% de la nota parcial del módulo, junto con la participación obligatoria en el Foro práctico del cada módulo que considera un porcentaje del 30% de la nota parcial de cada módulo.

Distribución Horaria:

En plataforma e-learning	15 hrs.
Trabajo autónomo del alumno/a	25 hrs.
Total Horas cronológicas	40 hrs.

Nota final igual o superior a 4.0 aplicando una escala del 60% de rendimiento en cada uno de los módulos desarrollados. (Escala utilizada de 1.0 a 7.0)

Clave de acceso a la plataforma e-learning (LMS: Moodle) donde encontrará todo el material bibliográfico digital necesario para el transitar académico de este programa.

Matricula SIN COSTO. Pago único que incluye la certificación. (No hay costos de mensualidades)

Valor personal normal: $69.600(CLP) Valor promocional: $49.600.- Promoción vigente hasta agotar cupos promocionales.

Para inscripciones fuera de Chile:
Valor personal: $50 (USD),

A continuación la información de destino de pago a través de medios electrónicos:

Transferencia Bancaria (LINKIFY): Cuenta Corriente Banco de Crédito e Inversiones (BCI) nº 54005523. HYPERPRAXIS LTDA. RUT: 76.162.554-3. E-mail: contabilidad@hyperpraxis.net.

Transbank WEB PAY (Chile): Tarjetas bancarias de Crédito o Débito. Esta modalidad permite el pago con y sin cuotas. En caso de seleccionar la opción de pago en cuotas recuerda que tienes hasta 12 cuotas sin intereses.

PAY PAL: Mediante cuentas vinculadas con PAY PAL, por tarjetas bancarias de crédito (Internacional). Esta opción esta habilitada para aquellos que deseen pagar a través de países excepto Chile.