Diplomado en Atención Temprana
Diplomado en Intervención Temprana (0 a 6 años)
El Diplomado en intervención temprana en niños de 0 a 6 años está diseñado para proporcionar herramientas teórico-prácticas que mejoren las competencias profesionales en la detección, evaluación e intervención en infancias tempranas. Este programa 100 % online, acreditado por Hyperpraxis, combina fundamentos del desarrollo infantil, evidencia científica y estrategias de atención efectiva para favorecer el bienestar y aprendizaje de niñas y niños en esta etapa crítica.
Durante el diplomado se abordan temas clave como:
- Bases del desarrollo en los primeros seis años de vida.
- Identificación temprana de señales de alerta en comunicación, motoras y cognitivas.
- Diseño e implementación de programas de apoyo individualizados y estrategias familiares.
- Integración de enfoques interprofesionales en contextos educativos y clínicos.
- Evaluación y seguimiento de resultados con indicadores de impacto.
¿Qué aprenderás?
- Reconocer hitos del desarrollo infantil y señales de riesgo.
- Desarrollar intervenciones tempranas efectivas basadas en evidencia.
- Incorporar a la familia como agente central en el proceso de intervención.
- Colaborar en equipos multidisciplinarios para atención integral.
- Evaluar progresos y ajustar estrategias con indicadores de calidad.
Dirigido a
Educadores de párvulo, psicólogos, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos, fonoaudiólogos, médicos, enfermeros, educadores diferenciales y otros profesionales comprometidos con la salud y educación de la primera infancia.
Al finalizar el diplomado podrás
- Liderar procesos de intervención temprana para niñas y niños de 0 a 6 años.
- Diseñar y aplicar planes de acción integrales y adaptados.
- Trabajar de manera colaborativa con familias y redes de apoyo.
- Medir el impacto de las acciones a través de indicadores de desarrollo y bienestar.
Este diplomado constituye una oportunidad para fortalecer tu práctica profesional y generar un impacto positivo en el desarrollo saludable de las primeras etapas de vida.
PROGRAMA
REGLAMENTO
- Módulo I: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA . Mg. Nora Bezonne
Unidad N°1: Introducción a la Atención Temprana
Conceptos de Atención y Estimulación Temprana. Niveles de Prevención: Primaria Secundaria y Terciaria. Objetivos.
Unidad N°2: Fundamentos de la Intervención
Fundamentos Teóricos: Genética Epigenética. Plasticidad Neuronal Plasticidad Simbólica. Bases científicas. Neuropsicosociología del Desarrollo.
Unidad N°3: Trayectorias de desarrollo
Contenidos: Concepto de Desarrollo, etapas, dimensiones.
Unidad N°4: Los organizadores del desarrollo psicomotor.
Teoría de Myrtha Chokler: Vínculo de Apego, Comunicación, Orden Simbólico, Exploración y conocimiento del mundo, seguridad postural y disponibilidad corporal.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo II: “DIAGNÓSTICO TEMPRANO DE ALTERACIONES EN EL DESARROLLO. NEURODESARROLLO TÍPICO Y ATÍPICO” Dr. Sergio Martínez
Unidad N°1: Neurodesarrollo en la Primera Infancia.
Contenidos: Neurodesarrollo típico. Desarrollo cerebral intrautero. Signos tempranos de alerta en el neurodesarrollo.
Unidad N°2: Retraso global del desarrollo y discapacidad intelectual.
Contenido: Caracterización funcional del niño y niña con Síndrome de Down. Intervención. Hipotonía.
Unidad N°3: Trastorno de la coordinación motora.
Contenido. El tono muscular y sus alteraciones. Encefalopatía crónica no evolutiva. Intervención.
Unidad N°4: Los trastornos en el Desarrollo.
Contenidos: Diagnóstico temprano. Prevalencia.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo III: INTERVENCION EN NIÑOS DE ALTO RIESGO. CUIDADOS EN EL NEURODESARROLLO Lic. Ingrid Bottiglieri
Unidad N°1: Referencias teóricas
Contenidos: Marco teórico referencial para la intervención psicomotriz en Neonatología.
Características y particularidades del bebe RNPT/AR.
Unidad N°2: El ambiente en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal
Contenidos: Macroambiente. Microambiente. Dispositivo.
Unidad N°3: La observación y el abordaje psicomotor en la unidad de terapia intensiva neonatal
Contenidos: Perfil del desarrollo Psicomotor, particularidades en los hitos del desarrollo.
Unidad N°4: Programa de seguimiento en niños de Alto riesgo.
Contenidos: Conformación del equipo de especialistas en el seguimiento.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo IV: FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA INTERVENCIÓN Lic. Claudia Ravera
Unidad N°1: Vínculos Tempranos
Contenidos: Conocimiento de las angustias corporales del bebé. Empatía tónico-emocional. Diálogo tónico.
Unidad N°2: Los efectos de la fuerza de gravedad en el desarrollo de pacientes con compromiso en su desarrollo. Contenidos: Importancia de un buen sostén físico y psíquico.
Unidad N°3: Interacciones Tempranas
Contenidos: Tipos de interacciones lúdicas de 0 a 3 años
Unidad nº4: Trabajo con padres
Contenidos:El trabajo con los padres. Pautas y señalamientos.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo V: DIAGNÓSTICO EN ATENCIÓN TEMPRANA: HERRAMIENTAS, EXAMEN DEL DESARROLLO Mg. Nora Bezzone
Unidad N°1: Las variaciones en el desarrollo infantil temprano.
Contenidos: ¿Cuándo y cómo intervenir?
Unidad N°2: El examen psicomotor del lactante (Primera Parte)
Contenidos: Parámetros de observación
Unidad N°3: El examen psicomotor del lactante (Segunda Parte)
Contenidos: Parámetros de observación
Unidad N°4 Las pruebas objetivas del desarrollo
Contenidos: Técnicas de screening técnicas específicas. Propiedades y uso de las técnicas en Latinoamérica. Técnicas administradas o autoadministradas
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo VI: PROYECTO TERAPEUTICO. ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO Lic. Lucrecia Spaini – Lic. Natalia Oliva – Lic. Lorena Zamprogno
Unidad N°1: Proyecto Terapéutico.
Contenidos: El dispositivo terapéutico de la sala. EL terapeuta. El encuentro con el bebé y su familia
Unidad N°2: La intervención kinésica.
Contenidos: Marco Teórico referencial. Aspectos fundamentales para la evaluación del bebé y niño/a pequeño/a.
Unidad N°3: Intervención fonoaudiológica
Contenidos: Marco Teórico referencial. Aspectos fundamentales para la evaluación del bebé y niño/a pequeño/a.
Unidad N°4: Construcción interdisciplinaria del Proyecto Terapéutico
Contenidos: Modelos de intervención: multi, inter y transdisciplina. Objetivos generales para un único niño/a.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
Se desarrollará a través de un aula virtual de aprendizaje, mediante la plataforma Moodle, con una modalidad 100 % Online con clases asincrónicas. El diseño instruccional en la plataforma esta implementado para la revisión de: cápsula/s de video/s grabada/s por cada unidad de aprendizaje, así mismo por lectura material bibliográfico de textos obligatorios y complementarios que estarán a disposición en la plataforma. El alumno/a podrá participar en FOROS de consultas académicas que se desarrollarán como espacios colaborativos propendiendo a la: reflexión, análisis y discusión de temáticas para una posterior revisión en interacción permanente con el relator/profesor/tutor. Finalmente cada módulo tendrá una evaluación teórica de 10 preguntas de selección múltiple para medir la apropiación de los aprendizajes.
Distribución Horaria:
| En plataforma e-learning | 60hrs. |
| Trabajo autónomo del alumno/a | 40 hrs. |
| Total Horas cronológicas | 1o0 hrs. |
DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA [ 100 hrs. certificadas ] Hyperpraxis es una organización Chilena y cuenta con todas las certificaciones correspondientes con el MINTRAB a través del SENCE desde el año 2011 con Certificación de la norma de Calidad 2728:2015, así como por el MINEDUC con el Registro ATE por intermedio de nuestra agencia certificadora y patrocinadora Fundación Chile Aprende.
Matricula SIN COSTO. Pago único, incluye la certificación (No hay costos de mensualidades)
SUSCRIPCIÓN en pesos chilenos (CLP) o dolar americano (USD):
1.- DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA (100 HRS) : Valor personal normal: $129.600 (CLP) PROMOCIONAL: $99.600 (CLP)
A continuación la información de destino de pago a través de medios electrónicos:
Transbank WEB PAY (Chile): Tarjetas bancarias de Crédito o Débito. Esta modalidad permite el pago con y sin cuotas. En caso de seleccionar la opción de pago en cuotas recuerda que tienes hasta 12 cuotas sin intereses.
Linkify: Transferencia bancaria. Acepta pagos sin tarjetas, minimizando el tiempo en digitar las tarjetas bancarias de Crédito o Débito. Recuerda que solo debes tener en mano tu sistema de seguridad, pin pas digipass o tarjeta de coordenadas.
PAY PAL: Mediante cuentas vinculadas con PAY PAL, por tarjetas bancarias de crédito (Internacional). Esta opción esta habilitada para aquellos que deseen pagar a través de países excepto Chile.
- Mg. Nora Bezzone (Coordinadora Académica. (Psicomotricista. Cordoba, Argentina)
- Dr. Sergio Martínez (Médico. especialista en Fisiatría. Cordoba, Argentina)
- Lic. Ingrid Bottiglieri (Psicomotricista. Cordoba, Argentina)
- Lic. Claudia Ravera (Psicóloga. Psicomotricista. Montevideo, Uruguay)
- Lic. Lucrecia Spaini (Psicomotricista. Cordoba, Argentina)
- Lic. Natalia Oliva (Fonoaudiologa. Cordoba, Argentina)
- Lic. Lorena Zamprogno (Kinesiologa. Cordoba, Argentina)
92 disponibles
El precio original era: $ 159.600.$ 99.600El precio actual es: $ 99.600.(Aprox. $ 107)
92 disponibles
Diplomado en Atención Temprana
Diplomado en Intervención Temprana (0 a 6 años)
El Diplomado en intervención temprana en niños de 0 a 6 años está diseñado para proporcionar herramientas teórico-prácticas que mejoren las competencias profesionales en la detección, evaluación e intervención en infancias tempranas. Este programa 100 % online, acreditado por Hyperpraxis, combina fundamentos del desarrollo infantil, evidencia científica y estrategias de atención efectiva para favorecer el bienestar y aprendizaje de niñas y niños en esta etapa crítica.
Durante el diplomado se abordan temas clave como:
- Bases del desarrollo en los primeros seis años de vida.
- Identificación temprana de señales de alerta en comunicación, motoras y cognitivas.
- Diseño e implementación de programas de apoyo individualizados y estrategias familiares.
- Integración de enfoques interprofesionales en contextos educativos y clínicos.
- Evaluación y seguimiento de resultados con indicadores de impacto.
¿Qué aprenderás?
- Reconocer hitos del desarrollo infantil y señales de riesgo.
- Desarrollar intervenciones tempranas efectivas basadas en evidencia.
- Incorporar a la familia como agente central en el proceso de intervención.
- Colaborar en equipos multidisciplinarios para atención integral.
- Evaluar progresos y ajustar estrategias con indicadores de calidad.
Dirigido a
Educadores de párvulo, psicólogos, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos, fonoaudiólogos, médicos, enfermeros, educadores diferenciales y otros profesionales comprometidos con la salud y educación de la primera infancia.
Al finalizar el diplomado podrás
- Liderar procesos de intervención temprana para niñas y niños de 0 a 6 años.
- Diseñar y aplicar planes de acción integrales y adaptados.
- Trabajar de manera colaborativa con familias y redes de apoyo.
- Medir el impacto de las acciones a través de indicadores de desarrollo y bienestar.
Este diplomado constituye una oportunidad para fortalecer tu práctica profesional y generar un impacto positivo en el desarrollo saludable de las primeras etapas de vida.
REGLAMENTO
PROGRAMA
- Módulo I: INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA . Mg. Nora Bezonne
Unidad N°1: Introducción a la Atención Temprana
Conceptos de Atención y Estimulación Temprana. Niveles de Prevención: Primaria Secundaria y Terciaria. Objetivos.
Unidad N°2: Fundamentos de la Intervención
Fundamentos Teóricos: Genética Epigenética. Plasticidad Neuronal Plasticidad Simbólica. Bases científicas. Neuropsicosociología del Desarrollo.
Unidad N°3: Trayectorias de desarrollo
Contenidos: Concepto de Desarrollo, etapas, dimensiones.
Unidad N°4: Los organizadores del desarrollo psicomotor.
Teoría de Myrtha Chokler: Vínculo de Apego, Comunicación, Orden Simbólico, Exploración y conocimiento del mundo, seguridad postural y disponibilidad corporal.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo II: “DIAGNÓSTICO TEMPRANO DE ALTERACIONES EN EL DESARROLLO. NEURODESARROLLO TÍPICO Y ATÍPICO” Dr. Sergio Martínez
Unidad N°1: Neurodesarrollo en la Primera Infancia.
Contenidos: Neurodesarrollo típico. Desarrollo cerebral intrautero. Signos tempranos de alerta en el neurodesarrollo.
Unidad N°2: Retraso global del desarrollo y discapacidad intelectual.
Contenido: Caracterización funcional del niño y niña con Síndrome de Down. Intervención. Hipotonía.
Unidad N°3: Trastorno de la coordinación motora.
Contenido. El tono muscular y sus alteraciones. Encefalopatía crónica no evolutiva. Intervención.
Unidad N°4: Los trastornos en el Desarrollo.
Contenidos: Diagnóstico temprano. Prevalencia.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo III: INTERVENCION EN NIÑOS DE ALTO RIESGO. CUIDADOS EN EL NEURODESARROLLO Lic. Ingrid Bottiglieri
Unidad N°1: Referencias teóricas
Contenidos: Marco teórico referencial para la intervención psicomotriz en Neonatología.
Características y particularidades del bebe RNPT/AR.
Unidad N°2: El ambiente en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal
Contenidos: Macroambiente. Microambiente. Dispositivo.
Unidad N°3: La observación y el abordaje psicomotor en la unidad de terapia intensiva neonatal
Contenidos: Perfil del desarrollo Psicomotor, particularidades en los hitos del desarrollo.
Unidad N°4: Programa de seguimiento en niños de Alto riesgo.
Contenidos: Conformación del equipo de especialistas en el seguimiento.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo IV: FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA INTERVENCIÓN Lic. Claudia Ravera
Unidad N°1: Vínculos Tempranos
Contenidos: Conocimiento de las angustias corporales del bebé. Empatía tónico-emocional. Diálogo tónico.
Unidad N°2: Los efectos de la fuerza de gravedad en el desarrollo de pacientes con compromiso en su desarrollo. Contenidos: Importancia de un buen sostén físico y psíquico.
Unidad N°3: Interacciones Tempranas
Contenidos: Tipos de interacciones lúdicas de 0 a 3 años
Unidad nº4: Trabajo con padres
Contenidos:El trabajo con los padres. Pautas y señalamientos.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo V: DIAGNÓSTICO EN ATENCIÓN TEMPRANA: HERRAMIENTAS, EXAMEN DEL DESARROLLO Mg. Nora Bezzone
Unidad N°1: Las variaciones en el desarrollo infantil temprano.
Contenidos: ¿Cuándo y cómo intervenir?
Unidad N°2: El examen psicomotor del lactante (Primera Parte)
Contenidos: Parámetros de observación
Unidad N°3: El examen psicomotor del lactante (Segunda Parte)
Contenidos: Parámetros de observación
Unidad N°4 Las pruebas objetivas del desarrollo
Contenidos: Técnicas de screening técnicas específicas. Propiedades y uso de las técnicas en Latinoamérica. Técnicas administradas o autoadministradas
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
- Módulo VI: PROYECTO TERAPEUTICO. ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO Lic. Lucrecia Spaini – Lic. Natalia Oliva – Lic. Lorena Zamprogno
Unidad N°1: Proyecto Terapéutico.
Contenidos: El dispositivo terapéutico de la sala. EL terapeuta. El encuentro con el bebé y su familia
Unidad N°2: La intervención kinésica.
Contenidos: Marco Teórico referencial. Aspectos fundamentales para la evaluación del bebé y niño/a pequeño/a.
Unidad N°3: Intervención fonoaudiológica
Contenidos: Marco Teórico referencial. Aspectos fundamentales para la evaluación del bebé y niño/a pequeño/a.
Unidad N°4: Construcción interdisciplinaria del Proyecto Terapéutico
Contenidos: Modelos de intervención: multi, inter y transdisciplina. Objetivos generales para un único niño/a.
Unidad N° 5: Transferencia Teórico Práctica
Se desarrollará a través de un aula virtual de aprendizaje, mediante la plataforma Moodle, con una modalidad 100 % Online con clases asincrónicas. El diseño instruccional en la plataforma esta implementado para la revisión de: cápsula/s de video/s grabada/s por cada unidad de aprendizaje, así mismo por lectura material bibliográfico de textos obligatorios y complementarios que estarán a disposición en la plataforma. El alumno/a podrá participar en FOROS de consultas académicas que se desarrollarán como espacios colaborativos propendiendo a la: reflexión, análisis y discusión de temáticas para una posterior revisión en interacción permanente con el relator/profesor/tutor. Finalmente cada módulo tendrá una evaluación teórica de 10 preguntas de selección múltiple para medir la apropiación de los aprendizajes.
Distribución Horaria:
| En plataforma e-learning | 60hrs. |
| Trabajo autónomo del alumno/a | 40 hrs. |
| Total Horas cronológicas | 1o0 hrs. |
DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA [ 100 hrs. certificadas ] Hyperpraxis es una organización Chilena y cuenta con todas las certificaciones correspondientes con el MINTRAB a través del SENCE desde el año 2011 con Certificación de la norma de Calidad 2728:2015, así como por el MINEDUC con el Registro ATE por intermedio de nuestra agencia certificadora y patrocinadora Fundación Chile Aprende.
Matricula SIN COSTO. Pago único, incluye la certificación (No hay costos de mensualidades)
SUSCRIPCIÓN en pesos chilenos (CLP) o dolar americano (USD):
1.- DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA (100 HRS) : Valor personal normal: $129.600 (CLP) PROMOCIONAL: $99.600 (CLP)
A continuación la información de destino de pago a través de medios electrónicos:
Transbank WEB PAY (Chile): Tarjetas bancarias de Crédito o Débito. Esta modalidad permite el pago con y sin cuotas. En caso de seleccionar la opción de pago en cuotas recuerda que tienes hasta 12 cuotas sin intereses.
Linkify: Transferencia bancaria. Acepta pagos sin tarjetas, minimizando el tiempo en digitar las tarjetas bancarias de Crédito o Débito. Recuerda que solo debes tener en mano tu sistema de seguridad, pin pas digipass o tarjeta de coordenadas.
PAY PAL: Mediante cuentas vinculadas con PAY PAL, por tarjetas bancarias de crédito (Internacional). Esta opción esta habilitada para aquellos que deseen pagar a través de países excepto Chile.
- Mg. Nora Bezzone (Coordinadora Académica. (Psicomotricista. Cordoba, Argentina)
- Dr. Sergio Martínez (Médico. especialista en Fisiatría. Cordoba, Argentina)
- Lic. Ingrid Bottiglieri (Psicomotricista. Cordoba, Argentina)
- Lic. Claudia Ravera (Psicóloga. Psicomotricista. Montevideo, Uruguay)
- Lic. Lucrecia Spaini (Psicomotricista. Cordoba, Argentina)
- Lic. Natalia Oliva (Fonoaudiologa. Cordoba, Argentina)
- Lic. Lorena Zamprogno (Kinesiologa. Cordoba, Argentina)
| Inicio: | Acceso inmediato al aula virtual |
|---|---|
| Duración: | 1 año |
| Modalidad: | Clases asincrónicas (aula virtual de aprendizaje). Online. Con tutor/a en cada módulo de aprendizaje |
| Certificado: | Grupo Hyperpraxis Chile |
| Patrocinador: | Fundación Chile Aprende (Chi) |
92 disponibles
El precio original era: $ 159.600.$ 99.600El precio actual es: $ 99.600.(Aprox. $ 107)
